Paul Holland

Paul W. Holland bekleedde de Frederic M. Lord Chair in Measurement and Statistics in the Research and Development Division bij de Educational Testing Service (ETS) in Princeton, New Jersey tot hij met pensioen ging in 2006. Zijn educatieve achtergrond omvat een MA en PhD in de statistiek van Stanford University en een BA in de wiskunde van de Universiteit van Michigan. Zijn samenwerking met ETS begon in 1975. In 1979 werd hij directeur van de Research Statistics Group. In 1986 werd Holland benoemd tot ETS ‘ eerste vooraanstaande onderzoeker. Hij verliet ETS in 1993 om lid te worden van de faculteit aan de University of California, Berkeley, als professor aan de Graduate School of Education en het Department of Statistics, maar keerde in 2000 terug naar ETS. Hij heeft belangrijke bijdragen geleverd aan de volgende toepassingen van statistieken voor sociaalwetenschappelijk onderzoek: categorische data-analyse, sociale netwerken, test equating, differentiële item functionering, test veiligheidsproblemen, causale gevolgtrekking in niet-experimenteel onderzoek, en de grondslagen van item responstheorie. Zijn huidige onderzoeksinteresses omvatten: kernel gelijkmakende methoden, populatie invariantie van test linking, en causale gevolgtrekking in programma evaluatie en beleidsonderzoek.